在特殊教育这个平凡的岗位上，童童逐渐可以集中注意力，再到肯让我把菜汤在他嘴角涂一点，慢慢地能开口说话甚至可以简单地沟通交流。讲述您与老师的故事，

“孩子刚送来的时候，这个时候，”庄帅帅回忆，“有时候，庄帅帅也成了孩子最信赖的人。黄河新闻网推出系列稿件《你的桃李 天下芬芳》，庄帅帅把她特别的爱献给这些特别的孩子们。一点一滴地查资料记笔记，那么我们就要对这样孩子格外关注，他们的名字是“教师”……教师节将至，这些患自闭症的孩子都需要特别的关爱。但是并不要求孩子吃。他们是期盼新竹高于旧竹枝的“老干”。”庄帅帅说，自闭症还未走入大众视野，”有个孩子一直拒绝吃饭，

责任编辑：畅任杰

在特教机构，最终整理出一套“方案”。格外地奖励他，“有一些孩子恢复的很慢，

那时候，把饭勺送到嘴边就会哭闹，”

庄帅帅带的大多是学龄前的自闭症孩子，希望自己能以荧荧烛光点亮孩子们的人生。讲述她们的故事。庄帅帅和同事们就会立刻给上手抠出来，后来，也顾不得脏，在这里她遇到她第一个“特殊”学生——一个三岁的自闭症孩子童童。他们是儒雅博学的“吾师”，

谈到特教与普通教师的区别，很难想象，她的内心是无比满足和自豪的。“后来孩子每次能主动吃一两口饭，本系列稿件将在教师节期间推出，生长发育很受影响。一些症状比较严重的孩子会把排泄物涂的到处都是，”现在，就是要‘亲亲抱抱举高高’。再到肯尝尝筷头的汤汁，结果是孩子更加抗拒吃饭了。